Les plantations avec Louise
Le mardi 21 mai, nous avons retrouvé Louise de l’association le PARC pour faire des plantations.
Nous avons bien désherbé puis créé un chemin afin d’éviter de piétiner la zone jardin. Au même moment, une souris s’est échappée du jardin !
Puis, nous avons planté des tiges de bambou qui serviront de tuteurs pour nos haricots. Nous avons planté graines de haricots, graines de cosmos pour les abeilles et plants de courges avant de bien arroser !
Les élèves de CM.
Les chambres d’hôtes pour les insectes
Jeudi 7 mars, nous avons eu la visite de nombreux bénévoles des associations OCCE et ROMARIN en vue de la construction d’hôtels à insectes.
La matinée s’est déroulée sous la forme d’un jeu de rôles. Nous avions :
- Les ENQUETEURS devaient répondre à des questions sur les insectes pour récolter des points.
- Les MARCHANDS pouvaient acheter tous les matériaux nécessaires à la construction de l’hôtel grâce aux points (sorte de monnaie d’échange). Un grand étal était présent avec pommes de pain, grillage, clous, fil de fer, planche de bois…
- Les CUEILLEURS étaient chargés de récolter des matériaux dans la nature : feuilles mortes, petit bois, cailloux, mousse…
- Les BATISSEURS, eux, étaient chargés de la construction des hôtels ainsi que de leur remplissage (avec plan, marteau…)
Pour réussir, il était primordiale de COOPERER les uns avec les autres.
Nous étions tous très motivés et avions joué chacun des rôles avec sérieux. Nous avons réussi à construire 2 hôtels à insectes que nous avons vite installés.
C’était une matinée très agréable et enrichissante !
https://ordrenationalderomarin.asso.fr/
Les déchets et le compostage
Le 29 janvier, nous avons eu la visite de Cyrielle et Chloé pour une intervention sur le thème des déchets et du compostage. Elles sont « Agent Environnement » et travaillent au sein de la Communauté de Communes de Puisaye à Ronchères.
Nous avons d’abord mené une enquête chez nous à l’aide d’un questionnaire. En classe, nous avons discuté sur les consignes de tri, le recyclage, la problématique des déchets, les modes de traitement des déchets… nous avons comparé nos réponses et corrigé notre travail.
Ensuite, nous avons trié des déchets factices afin de vérifier si nous utilisons les bonnes poubelles à notre disposition dans notre quotidien. Nous avons eu l’idée d’ajouter des poubelles bleues à différents endroits de l’école pour le recyclage du papier…
Puis nous avons tourné sur 4 ateliers :
- jeu de l’oie « ver de terre » : répondre à des questions sur l’environnement pour avancer.
- jeu du plan de la maison : placer des « cartes déchets » au bon endroit à l’intérieur ou l’extérieur de la maison.
- les bons gestes et les mauvais gestes : trier les cartes décrivant des situations pratiques.
- le quiz : répondre à des questions sur le thème des déchets/du compostage et vérifier ce que l’on a retenu et compris.
Maitresse Aurélie a mis une poubelle « biodéchets » en cuisine. Il ne nous reste plus qu’à installer notre composteur dans le jardin et mettre en pratique nos connaissances !
Les oiseaux près de chez nous
Nous avons eu la visite de Patrice, cette semaine, un passionné de photographies.
Par ses clichés, nous avons découvert de nombreuses espèces d’oiseaux locales : Gros-bec casse noyaux, Grande aigrette, Grand héron, Pic chevelu …
Nous avons observé de plus près leurs becs, bien différents les uns des autres et qui ont chacun une fonction particulière : déchirer des proies, aspirer le nectar, creuser, fouiller … Et c’est la même chose pour les pattes ! Certaines sont utiles pour grimper, se percher et d’autres pour marcher dans l’eau…
Si nous sommes attentifs, nous pouvons observer, dans l’Yonne, une grande variété d’oiseaux ! Des très grands avec une envergure de 3 mètres, des colorés…
Nous avions mille questions à poser à Patrice !! Grâce à lui, nous comprenons maintenant comment les éoliennes se sont inspirées des oiseaux pour être plus silencieuses ; nous connaissons aussi les oiseaux qui ne volent pas…
Nous avons ensuite observé/découvert quelques trésors apportés par Patrice : paire de jumelles, appareil photo REFLEX, grand nid d’oiseau tombé d’un arbre et toutes sortes de plumes, livre…
A notre tour d’ouvrir les yeux pour tomber sur l’un ou plusieurs d’entre eux et pourquoi pas, capturer une image à l’aide d’un appareil photo !
5 déc Activités diverses
Le 5 déc, nous avions plusieurs activités au jardin pour nous occuper tous… Nous sommes rentrés « crottés » de terre, il a fallu balayer toute l’école !!!!!
Les affaires que nos parents nous ont mis dans les sacs servent tout le temps ! et les bottes sont obligatoires !
Les activités:
- Finir de tresser la haie de petits fruits avec des tiges de bambous fines et souples.
- Déplacer la terre sur la future zone mellifère du jardin (on vous explique bientôt 🙂
- Commencer une cabane avec les petites tiges de bambous coupées
- Contempler le travail accompli et être fiers de nous tous 🙂
23 nov ça plante !
Avec Louise du PARC, nous avons relevé la paille et la laine et mis une grosse épaisseur de terreau mélangé avec de la terre, en dessous.
Ensuite, chaque enfant de l’école a planté plusieurs végétaux:
creuser, mettre la plante, recouvrir, tasser… …
Chaque classe a planté un arbre fruitier 🙂
Nous avons aussi continué le tressage en bambou des jardins mais il en manque encore !
Chaque après midi au jardin, on se sert des outils et on met parfois des gans si on veut !
9 nov Fouilles dans la terre avec Victor
Avec Victor de la CPIE, nous avons fouillé la terre prise en forêt.
Avec des loupes et des boites loupes, nous avons compté des pattes et appris beaucoup de choses sur les invertébrés.
Nous avons fait un élevage de cloportes dans la classe !
Il y avait des petits animaux partout dans la classe 🙂 🙂
Un nouveau CPIE en Bourgogne-Franche-Comté – Site Union nationale des CPIE
28 oct Hôtel à insectes
Avec nos différentes trouvailles, nous fabriquons deux hôtels à insectes dans des pots et un grand dans une souche.
Soleil pour tout le monde !
Nous mangeons de l’ail sauvage aussi !!
17 oct Préparation
Nous préparons nos espaces à planter.
Le grand VER de terre sera pour les légumes et vivaces aromatiques, la bande le long du mur sera une haie de petits fruits rouges 🙂
On arrache l’herbe, on gratte et on enlève le plus de racines. On recouvre le tout avec du carton, de la paille et de la laine.
Plusieurs heures de boulot.
Bravo à tous !
10 oct Archipendule
Avec Louise du PARC, nous traçons le futur potager en utilisant l’archipendule.
Archipendule: Ancêtre du niveau à bulle utilisé par les charpentiers, constitué d’une structure de bois en triangle et d’un fil à plomb.
Nous traçons un immense VER de terre avec de jolies courbes.
Plantation des bambous taillés pour délimiter le tout !
